Selver BEBEK

E-ÖĞRENME 2.0 Web 2.0 uygulamalarının gelişmesiyle beraber  e-Öğrenme kapsamında da  hızla değişiklikler meydana gelmeye başladı. Bu değişimlerin gerekçesi ise  tamamen bilgi  odaklı  iş alanlarının  artması ve buna bağlı olarak öğrenme süreçlerinin  daha hızlı, anlık ve maliyeti düşük olarak geliştirilmesine ihtiyaç duyuldu. Web 2.0 uygulamalarındaki gelişmeler içerik oluşturulması ve internet üzerinde oluşturulan içeriğe katkıda bulunulması sayesinde  bu süreci kolaylaştırdı. Bununla birlikte araçların kullanım kolaylığı ,işbirliği  ve  sosyal etkileşimin kendiliğinden meydana gelmesine zemin hazırladı. Web 2.0’den yola çıkarak Kanadalı bir araştırmacı olan Stephen Downes tarafından ortaya atılan “e-Öğrenme 2.0” kavramı Web 2.0 bileşenlerinin e-öğrenmeye dönük özelliklerini yansıtır nitelikteydi. Web 2.0 anlayışıyla gelişen sosyal paylaşım ortamlarının ve servislerinin e-öğrenmeye yönelik uygulamaları da e-Öğrenme 2.0’ı ortaya ...

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-1 İlk dersimizde bulunmamın bana kazandırdıklarından bahsetmek istiyorum. Öncelikle  bölümü bitirip meslek hayatına atıldığımızda öğrencilere ne öğretmeyi hangi kazanımları elde etmeyi hedeflediğimizi konuştuk. Kodlama ve programlama kavramları üzerinde sınıfça beyin fırtınasında bulunduk. Bu iki kavram birbirine ne kadar yakın ya da yakın mı? Öğrencilerimize neden kodlama öğretmemiz gerekli? , Öğretince ne olacak? şeklinde  sorulara yanıt aradık. Diğer derslere kodlamayı nasıl entegre edebileceğimizi  ne yönden fayda sağlayacağını düşündük. Öğrenciyi derse teşvik etmenin  önemini konuştuk  ve ona bilgiyi direk  sunmayı değil de öğrenmeyi öğretici bir rolde olmayı hedef edindik. Kodlama mantığı ile günlük yaşamdaki yerini konuştuk. Algoritma ile aritmetik mantık biriminin benzer aşamalarını görüp o konuda konuştuk. Yurtdışında verilen programlama eğitimlerinin mantığını inceledik.Hindistan,Estonya, Fransa,Macaristan ...

MOOC  (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE)  Nedir? İnternet sayesinde geniş  kitleleri bir araya getirerek  yeni bir öğrenme ortamı sunan “Massive Open Online Course” (MOOC), Türkçe çevirisiyle “Kitlesel Açık Çevirimiçi Dersler” demektir. Üniversite derslerinin,  ücretsiz yada cüz’i bir miktar karşılığında  çevrimiçi bir platformda verilmesidir. 2008 yılında kullanılmaya başlanmış ve giderek yaygınlaşmış olan  “MOOC” (Massive Open Online Course) ,  sınırsız kullanıcıya internet üzerinden ücretsiz erişime izin veren çevirimiçi derslerden oluşmaktadır. MOOC dersleri; videolar, problemler, anketler ve görsellerden oluşmakta ayrıca  öğrenci ve öğretim üyelerinin arasındaki etkileşimi kuvvetlendirmek için  kullanıcı forumları da barındırıyor. Derslerde çoğunlukla  konu anlatımları, videolar, testler, ödevler, tartışma platformları ve bloglardan yararlanılmaktaymış. MOOC’lar  eğitimin  aynı kalitede ve sınırsız olarak tüm dün...